高一、高二英语考试每次都在八十分左右，高三一年努力能提高到一百一十分吗？
您好，这里是小雅老师课堂。答疑解惑，互动分享。
我认为只要找对方法，找到自己在英语学科中的薄弱点，对症下药，一年的时间想提30分是可以做到的。我来谈谈我的一些想法，供大家参考。
1、英语是一门记忆性要求比较强的学科，作为一门语言学科，需要大量的记忆以方便后期的输出。
- 学好英语首先要记单词，记一些固定的搭配及一些语法规则，一些好的表达方式进行灵活的运用。对于高中学生来说背单词是必不可少的，我们的小学阶段中学阶段在学习英语的时候在进行词汇量的统计时就可以知道，初中英语的词汇量比较小，偏基础性，每一个单元的单词词组不过二三十个，而到了高中最显著的就是单词量突然激增，作为高中的每单元的单词词组达到五六十个，到选修教材每个单元多达六七十个，词汇量明显增大，对学生的要求也特别的高，我们会发现在高中阶段英语单词词汇量突然激增是很多孩子不适应的。
- 从语法来讲，初中语法相对的基础，就算不能理解，靠记单词和搭配也可以考出好的成绩，学生可以根据相应的一些选项找到答案，基本上是以词法为主，句法涉及的非常少。而到了高中在此基础上进行拓宽、加深，高中还会学一些新的语法，比如说三大从句，非谓语动词构成法，特殊句式等等，难度和深度可以说是远远超过初中学习的一些语法的，还有更大的难度就是会以综合题的语法形式进行完形填空，难度系数更大。所以这样一来，同学们到了高中，英语可能会出现一个断层式的分数下降也很正常，因此很多同学都说我初中英语还不错，为什么到了高中就开始滑铁卢了呢？高中词汇量的激增和难度大的语法点，理解和实际应用上的这个难度都有所提高，那么针对于此，我觉得想要在一年的时间提高30分，也不是没有机会。
2、回归到我们学习语言学科的特点，注重词汇量，一定不能够忽略单词的记忆和对重点语法的理解应用。
- 特别是高中阶段词汇量增多不少，没有词汇量的保障，各类试卷根本下不了笔。英语单词说实在的，很多人说有很多这方法那方法来记单词，什么联想记忆法，什么词根记忆，什么一些打卡软件等等，我觉得这个都是一些辅助的工具，其实记单词背单词没有什么太多的方法，无非就是自己下功夫，反复的记，多记、多读、多背、多练。
- 对于高中的一些比较难以理解的从句的一些语法，谓语动词等等，可以找校内老师进行一对一的补课，有条件的家庭，我觉得还是这个1对1或者是1对少的这样的小班教学去进行专注的辅导能起效果，30分是拿钱买不到的，如果能通过一年的英语专项辅导，提高30分都是非常可喜的一件事。一分一操场的竞争事态，30分的竞争力就非常大了。
- 身边有一个孩子就和你这个情况很相似，其他功课都非常好，唯独英语跛腿，通过一年的时间，英语真的就达到了110分，成功的考入了武汉的华中科技大学。所以说没有什么不可能，自己找对方法，找到自己英语学习中的薄弱点，对症下药，肯定是能办到的。
结束语：有志者事竟成。英语不像别的科目，其实英语还是比较好提分的。如果英语能在一年的时间内提分明显，那么在高考中是非常有竞争力的。加油吧！人生难得一拼，为了自己的前途，拼这一年真的很值得。
好了，感谢大家的阅读，喜欢的朋友们加关注、收藏、点评、转发。我们来一起聊聊关于教育的那些事儿。
