小孩多大开始学英语？怎么学？
多大学英语合适，没有一定之规。孩子的语言发展能力，学英语的方式方法，父母能发挥的作用等等，都会对孩子学英语产生不同的作用。
我不是英语专业的，只能以妈妈的身份就孩子这几年学英语的体验谈谈我的看法。
我家娃现在不到五岁，学英语算比较早，不到三岁的时候报班学的，现在学满两年了。幼儿园也有英语课。
我让孩子三岁学英语，主要是考虑两点：
第一，三岁孩子的第一语言基本掌握了，可以接触学习第二语言。
第二，我不提倡学什么东西都提前，但我觉得英语可以，因为英语跟中文一样 ，只是一种语言，交流而已。
孩子现在很喜欢英语，上课积极和英语老师互动，日常对话用英语问也可以用英语回答我，有时候能主动用英语表达。看到老外也能寒暄几句。
我是觉得，不管几岁学英语，都应该是以培养兴趣为主，家长要有合适的期望。比如，不能指望三岁的孩子认识字母写字母，但可以让他说和听。
另外，不管在学校还是培训机构学英语，家长都应该想办法多创造英语环境，毕竟课上的时候那么短，英语也是熟才能生巧的。
早了晚了没必要纠结，种一棵树，最好的时间是十年前，其次是现在。只要开始学，都不晚。
教育的方法也是一門科学，所谓科学是必須根椐孩子的特性而不是家長的意願，铁成钢除了煅没有选择，而並不是所有铁都能煅。运用在孩子的教育首先应该将他培养成可煅之材，重点是家庭的氛围，培养其兴趣。英语不是母语，学前教育不宜冒進，一般动口不动手，遊戲般的从日常用语着手则可，否则会影响受教的态度。孩子的接收能力極强，似乎祗需灌输都能吸收，孩子的特性是可以培养的，但要求不宜过高，循序渐进，敝人孫子的英语就是採用上述方法，供参考。
不知道您说的小孩子有多小
英语就是一门语言。培养孩子的综合语言运用能力是终极目标，通俗点儿也就是能够进行交流是最基本的，还需要听说读写四种能力的融会贯通。
我们可以让孩子从小，从一出生，甚至胎教时就接触英语的听力。尤其是孩子两三岁开始，可以和孩子听一些看一些英语的绘本。
其实英语学习的方法和语文是一样的，还是需要多读多听才会有需要的输出，也就是听在先，然后才是说，读，写。他们小，虽然不懂汉语意思，但我们也要让孩子不断的听，听英语的歌谣，歌曲，绘本，故事等等。就像我们听大街上那些流行歌曲一样。我们并没有拿出时间学习唱，记歌词，到我们听得遍数多了，就都会唱了！什么小苹果啊，最炫民族风啊，跟英语学习一个道理。
所以，我的建议从小开始培养蛮好的。你觉得呢？
很荣幸能回答这个问题。
从我个人经历来说孩子学英语越小越好。因为孩子年纪越小记忆力越好，在这个最有时间的阶段，如果不充分利用和开发，错失她们这段时间的记忆优势，那就太可惜了。
我两个女儿，大女儿四岁多一点就开始去培训班学习英语，但是那时年轻不懂事，孩子丢给培训老师，我就没管过，从未帮助孩子在家练习和复习过，后来初中后又没有继续坚持，也没有下苦功夫专研，虽然小学很轻松过去，但是初二后成绩总不能拔尖。让人很苦恼。这个应该怪我，那时认识不足，学习习惯养成不好。
有了大女儿的经验教训，二女儿时，我就用心多了。
虽然没有送去培训班，但是三岁多时开始给她听一些英文小儿歌，小故事，现在很多英语培训APP，随便找都是。刚开始听不懂，可能有视频动画的缘故吧，她很感兴趣，慢慢的，她能把这些小儿歌小故事一个字不落背下来。发音模仿得一点不差。
买了一套饼干狗的绘本，每晚睡前跟她一起读，主要是我读，她听。有时候也放音频给她听。很快我惊喜的发现，她又能把这些故事背下来。一套书，十八本，不到一年，背了下来。
从小进行这样的练习至少有两个好处:
一个是听力很好，读一遍的句子，马上能模仿出来，学习的目的不就是要输出嘛。
二就是听得多说得多，语感得到培养，一直坚持下去，将来中学以后学习基础牢固，成绩稳定，不用额外花太多时间精力在英语这门学科上。
这是四岁多那时，一个去幼儿园的早晨，走在路上，说要唱歌给我听，非得让我录下来。
把我的经验故事分享出来希望能帮到你。谢谢！
英语学习属于一门语言类，语言类学习不可一蹴而就。如果只是担心孩子跟不上，那么就有点杞人忧天了，学校的英语老师有专门的英语教学法素养，在引导孩子学习英语时能根据孩子的兴趣、认知特点、生活实际等需要合理安排教学任务，开展教育教学活动的。只要孩子认真努力，没有学不好的道理哟！
另外，如果从长远角度考虑，想要孩子在英语方面有所成就的话，建议从小学起，并且长期处在英语环境中，效果会很好。就像我们的母语普通话，语言的学习需要特定的语言环境的，现在很多家长会自己教孩子一些简单的英语问候语、水果、生活用品等，但是生活中交流时并不只是学会单个词汇，真正用英语沟通其实这是一个复杂的过程。我们需要明白以下两点：
（1）语言是在交流和使用中发展起来的。如果没有一定的英语语言环境，那么孩子是无法真正像学习母语一样轻松接受。
（2）语言包括语音、语法、语用三方面知识，这三者是不可分割的整体，单纯的教音、词、短语等都只是语言片段。
所以语言学习，应该本着确实需要这些知识解决实际问题这样的理念，那么就不愁英语学不好啦！
年轻人应该树立什么目标？
现在的年青人了不的，大学毕业有的还继续读书，有的则自选职业，有的还到国外发展，各国来去自由，哪里适合就在哪里发展。
有的才女还嫁出色老外，也有娶美丽外国女孩专领回让家长高兴。
他、她们事业有成，还有的月收入万八千还不知足，去寻高枝。
还有自已创业的，当然不是一开始都成功，总是迎着朝阳去奋进。
我时常想过，相比之下我就如同那一只眼耗子一样，离不开墙根。真是长江后浪推前浪，中华儿女真好强。
年轻人应该树立明确的目标，明确的目标是人生成功的最重要推手。
首先我们应该知道，没有目标的后果——大多数都会一辈子碌碌无为，即便少数成功也都是偶然的。
举个例子：中国首富（不久就会是世界首富）马云，现在的成功与他的英文水平直接相关。正因为英文水平高，他先人一步了解到了经济和科技发展的潮流和方向，早早地创立了电子商务；正因为有了英文无阻交流，他获得了国际融资；正因为英文流利，他不仅成为中国的名人，也是欧美的名人，甚至现在就职于联合国（这一点其他大腕望尘莫及）。
马云是早熟的，十几岁就确定了人生目标——当一名英文教师，无疑他实现了他的目标，现在看来只是一个小小的目标。然而，就是这个小小的目标，少年马云也非常努力，为了训练口语，经常会到领事馆外和外国人对话，甚至免费做外国人的导游。这对于还没有完全改革开放的上世纪七十年代的年轻人来说，他就是个另类。现在也确实证明了他是个另类——唯一的首富。
树立明确的目标会有如下好处：
1、开拓自己潜在的创造性。没有目标，创造性会被抹杀。
2、提高自我控制能力。避免为所欲为，误入歧途。
3、提高正确的思考和判断能力。做任何事情都可以事半功倍。
4、能够集中精神。专注某件事，避免胡思乱想。
5、做事情周到细致。如行程安排妥当，资金预算合理，时间效率利用充分等。
6、对生活和工作充满了激情。尽管每天都忙忙碌碌，但白发苍苍时可以自豪地对自己说：这一生我没有虚度。
那么如何树立目标呢？
小学英语课外教材哪个好？
英语课外教材问题，作为资深老师，我想我能提供一些有建设性的建议：
首先，有考级要求比如剑桥五级考试的学生。小学孩子很多考KET和PET，这些我建议的教材如下：应试的话剑桥的Unlock ，Unlimited 还有Speak Out （BBC）都注重听说读写以及孩子英语思维的培养。这些教材中会包含电影、电视剧台词 以及discovery中一些纪录片片段，不仅能学英语，也能扩展孩子视野。这些教材都不错 扎实学下去肯定是质的改变。但这些教材要求的英语能力也比较高，一般建议小学高年级或者初中开始，很多国际学校或者考雅思的孩子在用这几套教材。
Unlock这套教材是近几年剑桥大学最引以为豪的出版的教材之一。这套教材的注重批判性思维的养成，有阅读和听力的大量输入和口语和写作方面大量输出，整个单元的安排一环扣一环，层层深入。每个单元有Discovery纪录片视频片段的导入，增加了学习的趣味性。这套教材有一点要注意的是没有大量讲语法的篇幅，只有作文前的一点语法知识，也是为更好地写作服务的，这个部分叫Grammer for writing。通过这套书的学习孩子基本能考过KET和PET甚至FCE。
FCE级别或者高年级的学生选取的教材就可以考虑Unlimited系列了。这套书每册一共12个单元，12个话题。每个单元单元包括reading，listening，writing（有的单元没有）speaking，explore 和 look again几个部分。听说读写能力的培养都有涉及。这套书越往后，话题更偏向于抽象。
Unlock系列也十分适合小学生。这套少儿英语教材是剑桥出版原版教材 ，很适合英语启蒙和教学。这套教材通过Discovery Education纪录片的看、听、说三个模块，帮助孩子建立国际化的视野、培养孩子批判性思维能力及逻辑思考能力以及培养听说读写四个方面技能。
其次，如果只是想单纯提高英语，没有考级要求。我推荐的教材有：剑桥国际少儿英语Kids Box、Triumph Reading、牛津阅读树，学乐系列。
Kids box剑桥国际少儿英语可以说是出生正宗，英国剑桥出版社编辑。每本书也是分话题进行教学比如：Family、Numbers等。该书图文并茂包括儿歌游戏、语法、自然拼读，最受欢迎的我想是每单元的侦探故事：Lock and Key。
想提高阅读和学习自然拼读的学生可以用Reading Triumphs。这套教材可以用于课堂或课外，也经常被用于培训班和夏令营等。北京海淀外国语就在用这套教材。整套教材已经非常完善了。学生用书有G1有2本，G2-G6各1本。
学乐这套教材为地道美国教材，美国本土每本书都非常厚，每本书包含英语语法、阅读、写作、数学等内容。中国能买到的只有分类的薄版。无论是孩子的幼儿英语和数学启蒙，到应式或K12，甚至是出国前培训，这套书都非常好用。
牛津阅读树是牛津大学出版，中国版本叫“典范英语”。牛津阅读树有拼读有分级读物，分级绘本每本包含一个小故事，主人公是Kipper的一家。中国引进后出版物合订版，每本书包含几十个故事，但内容一样。这本书包含的话题很多，也融入了很多西方文化比如说pancake day，fancy dress party等。这套书语言十分地道，全世界有一百多个国家在使用这套教材。北京朝阳区很多学校吧这套书作为教材使用。
小学启蒙也可以使用一些拼读类教材比如：Phonics Kids，我的第一套拼读故事等。这两套书可以结合着用，一个是拼读教材，一套可以作为拼读练习。
英语课外教材种类繁多，在选择时可以根据需要选一两套即可，切忌贪多。这些教材大多数我都有电子版，欢迎关注我，一起交流。
