小学生如何练习英语听力？
英语听力在考试中占据很重要的一部分，并且听力的练习对于口语的提升也是很有帮助的，只有听得懂别人说的是什么才能做出正确的回答。但是国内的小学生普遍都是听力比较薄弱，那么接下来我们就来看看小学生英语听力如何提高？
小学生英语听力如何提高第一：我们要知道的是听力的提高还是要依靠单词，因此在英语的日常学习中不仅要多背单词还要注意发音，在听力输入的时候就要输入正确的发音，千万不要“张冠李戴”发错了音，那么之后就很难纠正过来了。小学生除了学校的听力练习之外，在家也需要做好听力训练比如听英文词典，或者是在手机APP中学习英语单词的发音，对自己听力的提升都是非常有帮助的。
小学生英语听力如何提高第二：若是单纯地想过考试听力这一关的话，可以选择在试卷上先写下听力的答案，然后再反复进行听力训练。这虽然是一种看似不可思议的做法，但是坚持下去是很有效果的，这也是提高自己听力自信心的一种好方法。一般来说坚持听几次就会有明显的效果，但是想要得到更进一步的提升还需要坚持下去。
考试中遇到的听力训练可以单独一个人进行，当然也可以和小伙伴们一起进行集体的训练。自己训练的时候可以借助手机或者录音机，进行反复多次的练习即可。而集体训练有助于培养你的考场意识，此外就是要注意听完之后一定要对比正确的答案，对于自己听错的题目材料一定要反复听。
小学生英语听力如何提高第三：平时也可以多看一些英文类的新闻节目或者是动漫电影等等，其实听英文歌也是一种不错的练习方法。看一些发音标准且比较经典的英文动画，非常有助于听力语感的提高以及丰富感情上的体悟。并且还可以从剧情中了解到一些外国的文化、习俗，最重要的就是发音习惯、这对于听力的提升是最有帮助的。
小学英语阅读课分哪些步骤？
答：小学英语阅读课步骤：
（一）读前活动（Pre-reading activities ）
读前活动是指学生在进入课文学习之前的活动，可借助歌曲、歌谣和图片，采用交流、预测的方式，帮助学生激活旧知识，引起学生对新知识的好奇与兴趣。可以在学生欣赏完歌曲与歌谣之后，交流关联内容，从而提出问题。而预测则可以先让学生读课本中的插图，然后说出他们从图中所获得的信息，最后提出问题导入课文的学习。
很多研究表明，如果语篇涉及读者熟悉的主题，他们就能顺利理解文章中的信息，相反，如果不熟悉语篇主题，就会出现障碍。因此，应在学生阅读前，运用学生已有的知识结构，为学生创造足够多的机会朗读语篇的相关内容，使学生对即将要阅读的内容有一定的了解，为获得更好的阅读效果作铺垫。
1. Predicting:Guessing what is coming next. It makes the students active and proficient readers.
--Predicting based on the title;
--Predicting based on vocabulary;
--Predicting based on the T/F questions.
2. Setting the scene
Setting the scene means getting the students familiarized with the cultural and social background knowledge relevant to the reading text.
