五年级下册湘少版英语重点句型？
1. Draw a cat on the roof. 画一只猫在屋顶上。
2. Don’t put your feet on the seat. 不要把脚放在座位上。
Don’t read in the bed. 不要在床上看书。 Don’t talk in class. 不要在课堂上讲话。 Don’t play on the road. 不要在路上玩耍。
Don’t pick flowers in the park. 不要摘公园里的花。
3. There’s a policeman near the post office. 邮局的旁边有一位警察。
there is / there are 这儿有……
There is + A + 位置词语+B. B的……地方有A。 There is a bird above the tree. 树书上有一只鸟。 Is there a bus on the road? 道路上有公交车吗？
Yes, there is. 是的，这儿有。 No, there isn’t. 不，这儿没有。 肯定的回答就是yes，否定的回答就是no。
yes或者no后面接的词语，就看问句的前两个单词是什么，然后将顺序换一下即可，不过
如果回答是no的话，回答的最后面还要加上not。
4. Where were you, Mingming? 明明，你在哪里？
5. Who was first？谁是第一？
一年级英语语法？
一年级英语作为英语这一学科的入门，真正的语法不多，需要弄清楚Be（am is are）分别用于哪个人称，人称代词：第一人称（单数：I，复数:we），第二人称（单复数都是you），第三人称（单数：he she it ，复数：they）。助动词do/does分别用于哪个人称，以及简单的一般疑问句的引导词及结构和答语等。其实一年级英语的学习关键在引导，让孩子有兴趣，语法在潜移默化中自然就掌握了。
三年级英语第三单元常用表达法？
1 常用语法包括时态、语态、被动语态等。
2 在三年级英语下册第三单元中，常用语法包括：- 现在进行时：主语+ am/is/are+ 动词+ing，表示现在正在进行的动作。
- 一般现在时：主语+ 动词原形，表示经常或习惯性的动作。
- 一般过去时：主语+ 动词过去式，表示过去某个时间发生的动作。
- 被动语态：be + 过去分词，表示动作的承受者。
3 除了这些基本的语法外，还有一些其他的语法现象，如特殊疑问句、反意疑问句等。
熟练掌握这些语法对于学习英语有很大的帮助，可以更准确地表达自己的想法，并理解别人的意思。
零基础英语时态讲解？
英语共有十六种时态，分别是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时、过去将来进行时、过去将来完成时、过去将来完成进行时。
时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。以下是英语中常用的八大时态：
- 一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。基本结构：主语+动词原形+其他；（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）
- 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。基本结构：主语+动词过去式+其他
- 一般将来时：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。基本结构：主语+will/shall+动词原形+其他；主语+begoingto+动词原形+其他
- 现在进行时：表示现在进行的动作或存在的状态。基本结构：主语+be动词（am/is/are）+动词 ing+其他
- 过去进行时：表示过去进行的动作或存在的状态。基本结构：主语+was/were+动词 ing+其他
- 将来进行时：表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。基本结构：主语+willbe+动词 ing+其他
- 现在完成时：过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。基本结构：主语+have/has+动词过去分词+其他
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