名词语法如何有趣地讲？
初中英语语法-名词所有格
格是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。名词有三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。它有两种不同的形式：
一、在名词尾加’s
主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。
1. 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。
例the boy’s bag 男孩的书包
Men’s room 男厕所
2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“’”。
例 the workers’ struggle 工人的斗争
3. 凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。
例 the title of the song 歌的名字
4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。
例 the barber’s 理发店
5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。
例 John’s and Mary’s room(两间)
John and Mary’s room(一间)
6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。
英语必备基础知识？
学习英语的基础知识是掌握英语的起点，下面是一些必备的基础知识：
1. 英语字母：掌握26个英文字母的大小写形式及其发音，可以通过歌曲、拼图等方式进行学习。
2. 词汇量：积累常用的词汇量，包括名词、动词、形容词和副词等，可以通过背单词、阅读和听力练习来扩充词汇。
3. 语法：掌握英语的基本语法规则，包括名词、动词、形容词、副词的用法，句型结构和时态等。可以通过语法书籍、练习册和在线教学资源学习。
4. 句子构成：了解句子的构成方式，包括主语、谓语、宾语以及修饰语等的用法和位置。
5. 语言表达：学习如何用正确的方式表达自己的意思，包括口语和书面表达。可以进行口语练习、写作练习和模仿英语母语者的表达方式。
6. 听力技巧：提高听力技巧，理解英语的语速、语调和语境，可以通过听录音、看电影和参加英语角等方式进行训练。
7. 阅读技巧：提高阅读理解能力，包括快速阅读、找关键词、推测词义和理解上下文等技巧。可以通过阅读英语书籍、新闻和杂志来提高。
8. 写作技巧：提高写作能力，包括语++确性、词汇丰富性和逻辑性等方面。可以通过写作练习和请教英语老师来改进。
9. 发音：准确地发音是交流的重要方面，包括元音和辅音的发音规则，可以通过模仿和练习来提高。
10.学习方法：掌握一些学习方法，如制定学习计划、积极参与课堂和复习以及利用各种学习资源等。
以上是学习英语的一些基础知识，通过不断学习并运用于实践中，可以逐渐提高英语能力。
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