2016到2021的英语四级作文？
2016年6月给父母的感谢信，给老师的感谢信，给朋友的感谢信，
2016年12月国企还是外企，就业还是创业，就业还是考研，
2017年6月二手电脑，二手教材，二手自行车，
2017年12月如何妥善处理医患关系，如何妥善处理师生关系，如何妥善处理父母与子女关系，
2018年6月写作能力的重要性，阅读能力的重要性，表达能力的重要性，
2018年12月大城市生活的挑战，毕业后创业挑战，出国留学的挑战，
2019年6月推荐大学，推荐人教英语，推荐学汉语的地方，
2019年12月参观当地农场，参观小学，参观养老院，
2020年9月教育方式的改变，交通方式的改变，社交方式的改变，
2020年12月科技是否使人变懒，技术依赖，网络暴力是否让学生暴力，
2021年6月社会实践，变懒，节俭
高中英语作文怎么写？
谢邀乐答！
我认为“高考英语作文是背出来的，不是写出来的”。这不是“死记硬背”，在教学理论上叫“再现”，就是仿照说母语的人写正确、得体的语言，而不是按照我们的汉语思维去生拼硬造句子。只有积累了一定的英语语言素养才能达到“再生”的境界。
我不提倡从五个基本句型开始进行句子结构训练，然后“挤牙膏”式地用汉语思维“造句”。我主张背诵默写近年经典的高考作文范文。近年高考书面表达归纳起来不外乎如下六种类型，每一类有不同特点，只要求100-120词数，有了背诵默写的基本功，遇到相似类型，替换主题和关键词，很容易“依葫芦画瓢”，写出高分作文。
（一）问询：课程行程类，注意多个问题用从句、疑问句等不同句式表达，慎用whether。（二）申请：个人简介类，注意自我简介用第一人称，他人简介要用三人称单数。
（三）邀请：活动约请类，通常用第一、二人称
（四）告知：留言演讲类，演讲词、欢迎词等口语表达不用回复，也不用署名。
（五）推介：事件场所类，按时间先后顺序或方位上下、左右的顺序展开。
（六）评价：投诉建议类 （较少考查）
再在通过背诵默写积累一定的语言素材的基础上，体会如下写作技巧。
1. 布句谋篇，三段十点，词数合要求 (15-17’)
全国卷I书面表达题示分为2-4个大要点，平均3个大要点，这就是段落。(2016年题示没有要点，考查考生自拟要点的能力)。其中11，12年为显性段落，13，14，15年为隐性段落，也就是把段落变成层次。隐性段落是新的趋势。
到此，以上就是小编对于2016高考英语作文范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于2016高考英语作文范文的2点解答对大家有用。
