高中生综合素质学科特长怎么写?

1、学科基础知识:

虽然高考试题远高于历史教材,但源于历史教材,学生学科素养的根本源于学科基础知识,因而,熟练掌握和运用学科基础知识是历史学科学习的基本素养。   

2、学科思维:

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历史学科问题的认识往往需要科学思维,掌握科学的学科思维遇到问题就有了解决的思路。其中最基本的是哲学的思维、历史的思维。如生产力与生产关系原理、经济基础与上层建筑关系、必然性与偶然性、内因与外因、把历史事物放在特定历史条件下认识等。 

3、学科能力:

依据考纲要求和题目考查实际,学生需具备阅读、理解、概括、归纳、分析、判断、比较、说明、论证、评价等基本能力。具体体现为《考试大纲》的四个能力目标与要求,获取和调动信息,调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探讨问题。   

4、多元科学史观:

多元科学史观是指导学生运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的基本观点,是目前高考考点考查的学生基本素养之一。多元科学史观包括唯物史观、文明史观、整体史观、近代化史观、革命史观、社会史观、生态史观等,科学运用多元史观是学生认识历史问题的依据和出发点。

5、关注现实,学以致用的思想意识:

历史学科的目的在于“以古知今”“以古鉴今”,关注现实是高考历史命题的方向之一。因此,日常学习过程中学生要有关注现实、学以致用的思想意识,做到古今对比,古今贯通,以古知今,以古鉴今。 

6、广博的知识储备:

高考历史试题素材来源广泛,形式多样,除历史学科本身直接相关的材料,往往还涉及文学、政治、艺术、科学和现实社会生活,这就要求学生不仅储备扎实的历史基本知识,而且储备广博的相关学科知识。只有储备广博的相关知识,解决问题解决才会得心应手。 

说一个人的素质高低怎样用英语表达啊?

the quality of xxx is high/low或者xxx has a high/low quality这里quality强调一个人的素质、品质 如果说一个人有教养的; 有礼貌的 XXX is(not) civilized或者well-educated poor-educated

全国中学生素质教育英语知识能力竞赛与全国中学生英语能力竞赛是不是一个竞赛?

全国中学生素质教育英语知识能力竞赛是 NQEEPC,由英语周报社赞助举办。 全国中学生英语能力竞赛(National English Proficiency Competition for Secondary School Students,简称NEPCS)。 由英语辅导报社赞助举办。参加高校自主招生时可以考虑。

英语专业的学生需要具备哪些必备的技能或素质?

1、具备熟练的英语交际能力,必备的听力理解水平和流利的英语口语。

2、具备扎实的英语阅读,写作能力,能独立完成日常工作中的函电往来。

3、英语翻译能力,能胜任简单的日常的口头和书面翻译工作。

4、掌握与职业有关的专业理论,专业技能,爱岗敬业。

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