我们小学英语课本为什么不学音标呢?

不学英语音标也能说一口流利英语的好处不用我多说,大家自己都清楚,可中国人学习英语却是必须要学英语音标的,难道就是因为中国是母语非英语的国家么?其实不然。

我们小学英语课本为什么不学音标呢_孩子小学三年级正在学英语,有没有必要报一个音标班学习发音

学习一种文字我们主要学习两方面内容,一是读音,二是意思。英语的英语音标相当于中文的汉语拼音,功能是一样的,都是用来标注文字的读音。不论中国人还是外国人学习汉语之前都要学习拼音,因为中文是象形文字演化来的,没有表音的功能,只有表意功能,不会拼音你就根本没办法认识字。而英语恰恰相反,它其实是一种表音文字,一个单词可以表达声音却不能表达意思,这是表音文字的共同特点,英语也不例外(典型的表音文字还有俄语、日语假名等等)。

由此看来,学汉语先学拼音是必要的,因为汉语文字没有表音功能,而英语本身就有表达声音的功能,所以学英语不一定非要掌握国际英语音标。

那么英语音标有什么用?为什么人们要在表音文字的头上再搞出一套表音系统呢?其实英语音标只是一种辅助工具,它的主要功能是为了帮助母语非英语国家的英语初学者纠正发音用的,就要比学了汉语拼音就可以说一口标准的普通话一个道理,上海人可以用普通话和香港人交流,否则两个人只能互相写字才能明白彼此的意思。有了英语音标,世界上所有人学英语也都会向着标准的美式或英式发音自觉进行校对,才不至于造成德国人说英语日本人听不懂的笑话。

中国人学习英语喜欢依赖英语音标,把英语音标的作用一厢情愿的夸大化,这是与中国人学习汉语所养成的习惯是分不开的,其实是走了一个大弯路。正是因为这条弯路,导致中国人学英语即要记住英语音标、又要记住单词的字母顺序(这点最难,短单词还好,常单词往往要默写十几遍才能记住,可时间不长又忘记了),还要记住重读弱读的位置,否则发音很难听,最后才是记住意思,所以中国人学英语很累。

孩子小学三年级正在学英语,有没有必要报一个音标班学习发音?

不要报音标班,以我教学13年的经验我告诉你,音标只是一个工具,帮孩子学习英文的其中一种工具,你看看欧美国家西方人士,什么人学英文是用国际音标的?

这个国际音标 用来帮助我们非英语母语国家的人学习英文用的,如果你学习了国际音标,那你就离不开国际音标了,而且现在很多的书,上面根本就没有国际音标,那如果国际音标的话,那你的孩子不用看英文了?

你如果想要让孩子去学好英文的话,我建议你帮他报一个自然拼读课程,因为自然拼读是,基本上所有的西方人,学英文的基础,退一万步来说,就算你学好了国际音标,那就像熟练杵着一个拐杖,没有拐杖就学不好英文。

更何况在三年级,孩子同时学英文字母拼音字母,又学国际音标,这不是难为死他了吗?

怎么说呢? 应该说不用,没有必要,因为现在到初二英语书上都没有音标, 我也问了孩子,孩子说读多了自然有语感,自然觉得就应该那样读。就如zh z 汉语这种翘舌音,就是一个感觉而已 (我是武++,武汉话中平舌翘舌不分的,全是平的。我英语非常差,中考英语才8分,反而孩子英语还行吧,)

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