英语教学总体目标及要求？
一、学情分析
学生通过上学期的学习，已有一定的基础，但基于以前的一些不规范的学习习惯, 听、说、读、写英语的能力还有待培养。并且学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。培养学生学习英语的积极态度，使他们树立学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们能够利用英语进行交际。
二、教学目标
1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2．初步养成良好的书写习惯。
3．.能按三会与四会的要求掌握所学词语。
4．能四会要求掌握所学句型。
5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
三、教学重点难点
1．在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
2．运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发 音清楚，语调正确。
3．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
四、主要措施
1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。
2．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
人教版小学英语四年级共多少个单词？
小学四年级共有上下两册，加起来一共有1千到2千个单词吧，小学必背的单词是6000单词，储备量四年级来说，单词量还是比较丰富多彩的，我们在记单词的时候要学会去用好的方法，多记单词对我们自身发展有很好的好处，对后期学语法电联基础
Festival几年级学？
Festival三年级时候学
festival
节日常见释义
英[ˈfestɪvl]
跟读
美[ˈfestɪvl]
n.
节日;(音乐、戏剧、电影等的)会演，节;节期;喜庆日;
adj.
节日的;
例句
The festival is traditionally held in May.
这个节日按照传统是在五月份过的。
变形
复数festivals
三年级英语听说读写要求？
三年级英语是起始学科，小朋友刚刚开始学习英语，所以对听说读写要求都比较低。听的方面，主要是能根据图片听懂简单的英语句子。说就是能够会说课本上的日常用语。读只是能够读课课文，以及能认读单词和句子。写只要求能够抄写，不要求默写！总的来说，三年级英语听说读写要求是根据小孩子的年龄特点来定的…
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