小学初学英语零基础入门？
首先，积累大量听力语音
英语是拼音文字，其重要基础是语音积累。孩子以前没有听过，现在就要补上这一课。
我们回想一下，小孩学说话之前的1-3年，我们天天跟他说话，给他听儿歌，还给他看了很多图片+文字的认知图画书，输入了大量具体语言之后，孩子忽然就能开口说很多话了。
学英语也是这样，虽然孩子已经上小学了，但也要从大量听英语开始，看简单的读物开始。
然后，开口大声朗读
有语音做基础，孩子再进行到阅读这一步，就敢于开口说，舌头也感觉受控制一样，能发出清晰的英语语音。
记得二宝没有听力基础的时候，让他说单词，完全是懵的。听了一个月，再让他说单词，就不再拗口，舌头好像打弯了一样。
大声朗读之后，再去接触课内字母、单词、语法的学习，就是小菜一碟，只不过是总结梳理一下而已，非常轻松。孩子没有压力，学得好、学得快。
小学生英语入门？
一、小学生学英语快速入门
如何让小学生学习英语快速入门?激发小学生内心探索知识的强烈愿望，激发其内在学习兴趣!兴趣才是孩子最好的老师!这是一句耳熟能详的话，但真正能做到的人却很少。俗话说得好，知之者不如好之者，好之者不如乐知者，让小学生能够主动去学习，喜欢去学习，英语学习就一定不难。
二、如何激发小学生学英语的兴趣呢?
1.多种教学媒介
小学生的好奇心很强，想要激发他们学习英语的兴趣，我们必须采用多样化的形式进行辅导，这样才不会让他们觉得枯燥。一线口语的外教喜欢用形象的肢体语言、可爱的图片、实物等多种形式激发学生的丰富的想象力;外教一般都很活泼开朗，带动小学生在学习的过程中也觉得心情愉悦，让学习变成一件开心的事。举例说，在教I'm happy的时候，可以做出很开心的表情;I'm sad的时候，可以做出我很难过的表情;I'm worried的时候，做出我很担心的表情;学生通过观察，猜测老师讲的意思，进而说出单词及句子的含义。
2.模仿与实践
儿童善于模仿，也喜欢模仿。从语言学习规律来看，一个人生下来到学会说话就是从模仿开始的，所以小学生学英语也离不开模仿。如果仅仅依靠单一的教材，很难提高小学生英语学习的兴趣。所以课堂内容需要更加多样化，如角色扮演、小剧场模仿、主题活动，调动孩子学习的积极性和参与性。在这一过程中，小学生能够得到模仿成功的喜悦，发现乐趣。一线口语老师善于抓住小学生英语学习重点，精心设计教材，帮助小学生把教材语言转化为自己的语言。
小学英语概念？
小学的时候，有六年级，孩子个个天真烂漫无邪！是放心开怀玩的年纪，九年义务教育的阶段，国家政策开放，有扶贫教育有免书杂学费的开放政策，我们感激万分感谢开明的及时政策，现在孩子大概三年级，五年级就学用英语，我们以前是在小学六年都看不到一个单词的！小学英语的概念就是又学一门语言学习打基础的成长开始，世界又打开了一扇窗！
您是说小学新概念英语 吗？我家也正在四年级 ，才学的新概念英语 。问了很多过来人都觉得学习现在连英语还是很有必要的 。
第一个增加词汇量，英语本身就是以词汇量为基础，尤其是阅读。
第二个增强英语语感，语言的东西多读多练肯定是有好处的。
第三小学初中的英语基本决定了高中的水平，到高中大幅度提升几乎很困难。
希望对你有帮助
到此，以上就是小编对于小学基础英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学基础英语的3点解答对大家有用。
