小学二年级学英语该学什么课程？
建议选择一个比较简单，孩子容易感兴趣的课程。《惟乐启蒙英语》这套课程主要是学习26个字母，内容比较简单，课程比较生动活泼，效果还是不错的。非常适合英语零基础的孩子启蒙。
二年级的孩子是否需要提前学英语？
作为家里有两个孩子的老母亲，我认为是非常有必要提前学一下的。
以我家老大为例，今年三年级。之前是没有学过英语的。三四年前打算学的时候，网上课程还不是很多。线下机构离我们家太远，我们处在一个三线小城市，线下机构也不多，而且费用非常贵。后来有了二宝这个事情就不了了之了。但我们一直比较注重大宝的语言培养，从一岁多一点就开始每天晚上坚持半个小时以上的绘本阅读。
升入小学以后，大宝因为表达力好，所以语文数学成绩一直不错。今年上半年三年级开始学英语了，我突然发现课本都是一些很应试教育类的课程。虽然她都跟得上，但我从我其她朋友那里了解到的是，小学英语是不难的，但是如果仅仅只是课本上这点内容，上初中的话恐怕难以跟得上，因为词汇量不够。我想了一下，也确实是这个道理。因为她平时的兴趣课已经安排的比较多了，就想着看看网上能不能报，每天再多花点时间英语拓展一下
二年级可以开始学习英语了，学一些简单的单词还有句子，为了三年级英语课打基础的，现在很多幼儿园的小朋友都学英语呢，主要是一些单词，儿歌什么的，一边学一边唱，孩子记得非常好。
孩子越小学英语，当做第二母语来学，将来上学以后学起来才会越省力，家里如果有条件的话，可以提供一个学习英语的环境。
二年级的小学生学英语，有必要吗？
首先我要给你一个肯定的回答，很有必要。
今年高考，同事家的孩子哪一门考的都不错，就是英语成绩很差，与一本失之交臂，走了昆明医科大学，自己很是懊悔，家里也十分遗憾。
为啥会出现这种状况？
错过了学习语言的最佳时期！我们的第一语言母语是什么时间开始学的，从出生。我们听，听爸爸妈妈说，听爷爷奶奶说，听叔叔阿姨说，听哥哥姐姐说；我们学，学说爸爸妈妈，学说苹果香蕉；我们说，从单个字说，从单个词说；我们表达，表达自己的感受，表达自己的需求；我们掌握，能写文章表达自己的观点，能沟通人与人之间的关系。
从无到有，从有到会，从会到掌握，从掌握到运用。一门语言的掌握和运用不是一朝一夕可以完成的，这是一项系统工程，中间缺少哪一环都会导致语言学习的失败。
而学习英语，作为第二语言，我们没有学习的语言环境，这本身就给学习英语增加了巨大的难度，而且英语和汉语分属两大语系，语法结构相差很大，掌握起来更是十分困难。
为什要小学二年级开始学习英语？
其实在幼儿园时我就已经给孩子报了英语学习，不是让他学会，而是让他知道有这么一种语言，听到它不感到陌生，也就是我们常说的磨耳朵。
二年级的小学生进入学习语言的快速发展期，已经可以写一些小作文，并且能清晰地表达一些内容。这时学习英语是一个恰当的切入时期，孩子们的求知欲强，模仿能力快好，接受能力好快，正是学习第二语言的恰当时期。
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