小学英语单三形式口诀？
动词单三变化规则口诀：
动词三单现在时，一般词尾加S。S、X、CH、SH在词尾，直接加上es。词尾若是字母O，加上es不用愁。词尾若是辅音加y，变y为i是正规，es在后紧跟随，study——studies看明白。否定疑问请does，动词直接用原形。

动词三单变化规则:一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点：
第一，一般情况下由动词后加-s构成。如work/works
第二，以s, x, z, sh, ch以及字母o结构的动词，后加-es
如:guess/guesses,mix/mixes,go/goes,buzz/buzzes,finish/finishes,catch/catches等。
第三，以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es，例如fly/flies, study/studies等。
注意：有个别的变化不规则，如:have/has, be/is等。词尾-s和-es读音规则是：在s, x, z, sh, ch后的es读作[iz]，其余的读作[z]

第一，人称代词he, she, it是第三人称单数。
第二，单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
第三，单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。
第四，不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。
that.this的区别小学三年级？
一、意思不同
1、that：(指较远的人或事物)那，那个，(指已提到过或已知的人或事物)那。
2、this：(指较近的人或事物)这，这个，(指已提到过的人或事物)这。
二、用法不同
1、that：that用作指示代词的.意思是“那，那个”。可指前面提到的那件事，也可指在空间或时间上较另一事物远的事物或人，还可指要表明的或要提及的事物、想法等。
2、this：this用作形容词作“这”解时，用于修饰表示在时间、地点、想法，this一般作主语时才指人，在电话用语中, this用来指代自己。也可与包括现在的日子或一段时间的词语连用。
三、侧重点不同
1、that：用来指代离你远一些的人或物。
2、this：指代一个人或一个离你很近的物体。这不仅仅是逃税的问题。
this和that都表达距离远近，它们都是指示代词，都指示某物。
意思不同:
this表示这个，这里。that表示那个，那里。它俩刚好是反义词。
侧重点不同:
this表示一个人或物体离你很近。
that表示一个人或物体离你较远。
小学三年级到六年级英语词汇量是多少？
小学六年级词汇量一般500-700个左右。
英语词汇量水平对照表：
1、500个：国内小学生平均水平。
2、1000个：国内初中生或美国农民平均水平。
3、3500个：国内高中生平均水平，能够看懂基本的科学文章。
4、5000个：四、六级水平。可以理解常规工作场合文件，基本能与外国人自由交流。
5、8500个：托福水平，足以应付英语社会工作场所的材料。
6、12500个：甚至可以让外国人崇拜。可以理解英语原著小说。
7、20000个：尽情遨游在英语书海。
到此，以上就是小编对于小学英语三的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语三的3点解答对大家有用。
