高中英语单词和四级英语单词比较？
高中英语单词数量为3500个左右。如果按照课标要求完成33万词以上的课外阅读，那么词汇量会增加到3900个左右。
大学四级英语词汇量为4200个左右，如果也进行一些课外阅读，则会增加到4500个左右。
由此看，课外阅读是增加词汇量的必经之路。
词汇量等级划分标准？
1、新版《义务教育英语课程标准》要求的词汇量约1600词，人教版初中英语教材总词量约2400词；
2、新版《普通高中英语课程标准》要求的词汇量约3000词，旧版《普通高中英语课程标准（实验）》要求的词汇量约3500词，人教版高中英语教材总词量约4200词；
3、上海市高考英语难度与四六级难度相当，对词汇量的要求比其他地区更高；
4、非英语专业考研对词汇深度用法考查力度较大，考研英语大纲要求的词汇量约5500词；
5、据相关研究，雅思、托福考试成绩与考生词汇量成正比，一般需要8000词及以上词汇量；
6、英语专业考研难度高于英语专业八级，对词汇量的要求更高。
词汇量可以分为四个层次：能说的词汇 （speaking vocabulary)能写的词汇 (writing vocabulary)能读的词汇 (reading vocabulary) 能猜的词汇 （guess vocabulary）前两个层次属于能够运用的积极词汇（active vocabulary), 后两个层次属于不一定能够运用的消极词汇(passive vocabulary)。英语学习者往往遇到这样的情况，许多单词看见时能知道意思，或者猜出意思都要讲和谐的时候却想不起来了，就是这个道理。
新标准英语和新概念英语有什么区别？
区别如下
一、使用的人群不同：
1、新概念教材
新概念教材难度比普通教材大，适用于想提高英语水平想、拓展语法能力和提升阅读理解能力的学习人群。
2、普通英语教材
根据国家的升学阶段针对制定，使用的人群是几乎所有的中小学、大学生学生和其他学习人士。
二、教材的数量和词汇量：
1、新概念教材
新概念的教材有新概念第一册、新概念第二册、新概念第三册、新概念第四册四本。新概念这套课本的优秀之处就是，它自己形成了一个重复的系统。从新概念2开始，前面学习的内容会在后面反复的以一种新的形式重复出现，然后在这种新的形式的基础上再引申出新的知识。词汇量相对较小。
2、普通英语教材
普通教材的难度适中针对于基础差的学生长久学习，几乎是每一学期一本书，图文并茂，知识量随着年级的升高不断增加，词汇量比新概念大。
三、教材的内容和难度：
1、新概念教材：
新概念教材第一册适合小学生和基础较差的初一和基础差的初二年级学生，语法句型可以达到初二中等的水平，但是词汇量不够。第二册适合初中学生，学完以后，语法句型可以达到高中三年级的水平。
第三册适合基础较好高二以上的学生，一般学完前一半，就能达到大学四级水平。学完后一半就能达到大学六级水平。第四册适合大学生（考研或雅思，托福等留学考试基础的教程）。
2、普通教材
普通教材的内容光荣丰富，难度适中，图文并茂，大多数中小学大多数学校使用的一个出版社的教材，难度循序渐进，主要在中学应用于考试。
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