语法归纳法的原则？
归纳法进行语法呈现和语法教学的原则
外语直接教学法认为外语学习应该遵循幼儿先学会说话、后领会语法的自然法则。语法教学采用归纳法，让学生接触了大量语言现象后进行归纳，该让学习者先掌握语言材料，从感性语言材料中归纳学习语法规则。
高考英语语法填空解题口诀？
1. 形容词修饰名词,副词修饰动词。
此口诀提醒我们要注意词性,形容词通常修饰名词,副词通常修饰动词。2. 主谓一致,谓语动词要与主语人称和数保持一致。
此口诀提示我们要根据主语选择正确的动词人称和数。3. 起将现表将来,过去进行表过去。
此口诀帮助我们区分各种时态,选择合适的动词形式。4. 手头有书有物,介词要选in;去某地方,介词要选to。
此口诀提示我们in表示在某处或具有某物,to表示去往某地。5. 空格前名词单数,要填冠词A;前有定词this/my,冠词要填The。
此口诀帮我们判断冠词使用,名词单数前用A,this/my等定语从句前用The。6. 句首大写,句尾要查。
此口诀提示我们语法填空要注意首字母是否大写,和句尾标点是否正确。7. 动词原形当主语时,要用动词原形。
此口诀提示我们当句子主语是动词原形时,谓语动词也要用原形。8. 物主代词主要有my your his her its our their,指人或物都可以修饰。
此口诀列举了所有的物主代词,并提示它们既可以修饰人也可以修饰物。9. 形容词最高级要用最,副词最高级用最加副词。
此口诀提示我们构成最高级时,形容词用最,副词在最前加副词原形。
中国四大语法？
一、词类方面的特点 词类和句法成分关系复杂，并不是一一对应，
二、语序和虚词 语序和虚词是表示语法意义的重要手段，不大用形态。
如来客人了/客人来了 着火了/火着了 我和弟弟 / 我的弟弟 他昨天来了/他昨天来的
三、词、短语和句子的结构原则基本一致 主谓、动宾、补充、
四、量词和语气词十分丰富
一个人、一头牛、一张纸、一节课 是他吗？ 是他吧？
谓动词三原则？
1)语法一致原则。主语是单数，谓语动词用单数形式；主语是复数，谓语动词用复数形式。【例如】My friend has no intention of going shopping with me.
2)意义一致原则。主语和谓语的一致不是由主语的语法形式来决定，而是由主语所表达的意义决定。【例如】The class are busying writing English passages.
The United States is a developed country which has advanced science and technology.
带有复数词尾的学科名称、国家等在意义是表示单数概念，用单数动词。
3)就近原则。谓语动词的单、复数取决于最靠近它的主语。由either....or, neither....nor, not only....but also连接或由here, there等引导的句子，谓语动词遵循这一原则。【例如】Neither my friends nor I was able to persuade him to accept our advice.
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