三年级英语晨读方法？
第一，选择一两名发音准确，声音清晰的学生当领读，一人负责两个小组，巡视朗读，在带读的同时，也可以督促其它同学认真朗读。
第二，播放课本音频，让孩子们跟着音频朗读。
第三是老师带读几遍，重点强调一些单词的发音，然后让学生再自读，教师巡视，指导纠正学生发音。
英语晨读心得体会感悟？
不知不觉晨读已接近尾声，在这次晨读中陪伴我度过的东西有很多，其中我的两位晨读小老师是最让我印象深刻。 我体会到早晨真可谓是一天最美好的时间段，所谓“一年之季在于春，一日之时在于晨。”
早晨，最干净的空气，最好的心情和最好的记忆，晨读不但使我走出了懒惰，也增长了我的见闻，也增强了我的自信心，也让我的大学生活变得五彩缤纷和更加的充实。
在军训结束后，就开始了正式的课程，过段时候后就是我们大一新生维持一个月的晨读，天天跟着师姐和同学一起去古榕广场，进行英语或者普通话晨读。
就说说普通话，作为师范生的我普通话是我必考的，通过普通话晨读，我了解了普通话考试，一步一慢慢地纠正了我的发音，知道了自己的不足之处，也懂得了日后自己如何更好地准备普通话考试。
再说说英语，英语是一种以发音为主的语言，所以发音是学好英语的第一步，然而晨读就是对此最好的帮助。 坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏感，多朗读就能使我们都英语更加流畅，更加优美。坚持朗读能够提高听力水平，如果只靠听，可能就没有这样的效果了。坚持长期晨读，语感就会不断增强，语言能力不断提高，英语思维能力也得到逐渐培养。没有朗读，就不能更好地培养我的英语语感。
总之，此次阳光晨读让我受益良
三四年级晨读适合读什么最好？
建议读传统古诗词。《三字经》《千字文》，《++规》《笠翁对韵》这些都是传统的经典文化。是国学文化的精髓。是传统文化中有价值的典范之作。提高孩子的道德文化素养，弘扬民族精神。而且近年来教育部倡导传统文化的继承和发扬。从中央电视台的《汉字英雄》、《诗词大会》、《经典咏流传》等等都可见一斑。传统文化的积累。可以，可以提高孩子的理解力。对他文化素养的沉淀很有帮助，将来孩子在初中高中的学习有极大的潜力潜力。
对于三四年级的学生，晨读最好选择适合他们年龄和阅读能力的故事书、寓言故事或者儿童文学作品。这些书籍内容丰富多样，语言简单易懂，能够激发孩子们的阅读兴趣和想象力。同时，可以选择一些有教育意义的书籍，如启发思考的小故事、励志故事等，帮助孩子们培养良好的价值观和品德。
晨读不仅可以提高孩子们的阅读能力，还能培养他们的思维能力和情感表达能力，对他们的全面发展有着积极的影响。
古诗书类的，像《古诗书75首》，唐诗300首2.儿童文学读物类，像成语故事，杨红樱画本系列，还有海底两万里，等等，都是非常适合孩子晨读的。即可以扩充词汇和优美句子，也可以提升阅读和写作能力哦
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