英语四年级四种时态归纳？
一般现在时：
1.经常性或习惯性的动作，常与频率副词连用。
2.某些动词或状态、情况：可以是经常性的，也可能是现在的。
3.客观事实或普遍真理。
4.在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。
一般过去时：
1.过去某个时间发生的动作或情况。
2.过去习惯性动作，先动作，后发生。
3.某些动词的过去式表示过去重复的动作，如visit，休假的动作等。
4.某些动词的过去式表示过去的可能性或意图，如want，intend等。
一般将来时：
1.表示将来某个时间要发生的动作或情况。
2.表示将要发生的动作或状态。
3.表示将来经常发生的动作或状态。
4.表示将来的计划或安排。
5.将来进行时表示将来某时正在进行的动作。
6.将来完成时表示将来某个时间以前已经完成的事情。
现在进行时：
1.表示现在正在进行的动作或正在发生的情景。
2.表示将要发生的动作或情况，常与一些表示位置移动的动词连用。
小学英语四大时态学习时间大概分布：
一般现在时：四年级上、下
现在进行时：四年级下
一般将来时：五年级上、下
一般过去时：六年级上、下
注意：部分民校小升初密卷中，还可能会考到“现在完成时”、“去过进行时”"过去完成时"，其中“现在完成时态”比较难理解一点，“过去进行时态”可以参考“现在进行时态”，很容易理解。建议家长给孩子提前预习。
pep四个时态分别在小学什么时候学？
小学英语四种时态五六年级着重学，其实三四年级也有接触到，只是不详细讲。
1、一般现在时，三四五六年级经常用到。
2、一般将来时，五六年级开始学，也是经常用到。
3、现在进行时，五年级下册开始学。
4、过去时，六年级下册开始学。
小学英语主要就是这四种时态，熟练掌握，小升初不是问题。
小学英语四种时态的句子结构？
一、一般现在时
结构：主语 + 谓语动词（实义动词或者是be动词） + 宾语
当主语是第三人称单数的时候,后面的谓语动词一定要变成动词的第三人称单数形式.
例：He has an English book.句子中的 have 是动词原形,has则是have的第三人称单数形式二、现在进行时
结构：be + v+ing + sth
be动词包括（am is are) 什么情况用哪个be动词是由主语决定的!
当主语是第一人称“ I ” 的时候 be 动词一定只可以用 am
当主语是单三的时候,be 动词要用 is
当主语是第二人称 you 或者是其他的时候,be动词一定要用 are
v+ing 表示的是现在分词,也就是动词的ing 形式
现在分词的变化形式:
1.动词是以字母“e ”结尾的要去掉 e 再+ ing
2.直接在动词词尾 +ing
3.词尾是以一个元音字母加上一个辅音字母,且重读闭音节结尾的要双写辅音字母再 +ing
例：play- playing take - taking
do - doing leave - leaving
put - putting cut - cutting
例：I am playing football with my clas++ates.
He is watching TV at home.
They are having an English class.
三、一般将来时
1.结构：be + going to +do sth
到此，以上就是小编对于小学英语四种时态的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语四种时态的3点解答对大家有用。
